Catégorie : Art et musique

Killarney est ma muse

Le billet d’aujourd’hui a été rédigé par le photographe Rob Stimpson, amoureux de longue date des espaces sauvages du parc provincial Killarney. Les droits d’auteur pour toutes les photos ci-dessous appartient à robstimpson.com.

Killarney fait partie de ma vie depuis des années. J’y ai fait une de mes premières excursions de canot après avoir déménagé de Montréal à Toronto à la fin des années 1980. Les photos que j’ai prises lors de ces excursions (longtemps avant de devenir un photographe professionnel) sont peut-être dans une certaine mesure des œuvres d’amateur par leur composition et la lumière, mais elles continuent d’évoquer fortement pour moi les souvenirs d’un lieu où je suis retourné à maintes reprises par la suite.
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Kakabeka Falls inspire les œuvres d’art d’élèves

Tous nos remerciements aux élèves de la Valley Central Public School, et tout particulièrement à Sara Miller (7e année) et à Trenten Scott (8e année), pour avoir rédigé ce billet sur leur récente excursion à Kakabeka Falls.

En septembre, des élèves du projet Learning Academies de la Valley Central School ont visité le parc provincial Kakabeka Falls  pour des activités didactiques en plein air.

L’objectif principal de cette excursion était de planter des arbres au cas où l’agrile du frêne se propagerait dans les forêts entourant les chutes. En outre, les élèves ont également pris le temps de dessiner des paysages, des formations rocheuses et — évidemment — les magnifiques chutes.

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Apprendre dans la nature à Kakabeka Falls

Tous nos remerciements aux élèves de la Valley Central Public School, tout particulièrement à Olivia Davis (7e année) et Paige Arnold (8e année), pour avoir rédigé ce billet sur leur récente excursion à Kakabeka Falls.

Le 19 septembre, des élèves de la Valley Central Public School se sont rendus dans le parc provincial Kakabeka Falls, à Thunder Bay (Ontario).

Ces élèves étaient très impatients de visiter le parc et de participer à certaines activités pédagogiques en plein air.

Les élèves de 7e et 8e années de Valley Central font partie d’un nouveau projet passionnant appelé Learning Academies. Dans ces Learning Academies, l’accent est mis sur la participation à des activités d’apprentissage basées sur l’expérience et en lien avec la collectivité. Le programme est axé sur la viabilité des collectivités, notamment sur l’exploration de notre environnement naturel et bâti et sur les beaux-arts.

En tant qu’élèves, nous devons documenter notre apprentissage au moyen de portfolios numériques, de blogues et de médias sociaux, tout en apprenant à devenir des citoyens numériques responsables et des apprenants du XXIe siècle.

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